Categoria: Natureza Nível: Nível II - Médio Ano de Introdução: 2014 Código: Instituição de Origem: Divisão Norte Americana (NAD)

Requisitos:

1. O que é um bioma-pantanoso? Como este tipo bioma é único?
2. Onde são possíveis de encontrar este tipo de biomas?
3. Nomear seis coisas que são necessárias para a formação de biomas-pantanosos.
4. Nomear e descrever três tipos diferentes de verdadeiros biomas-pantanosos.
5. Qual a diferença entre um bioma-pantanoso e um pântano?
   O que é a sucessão e como os biomas-pantanosos e os pântanos ilustram este processo?
6. Quais são algumas das adaptações das plantas de bioma-pantanoso.
7. O que é musgo Sphagnum e de que forma ele é vital para os biomas-pantanosos?
8. Quais são as plantas carnívoras e que as torna especificas dos biomas-pantanosos?
   Nomear e descrever, pelo menos duas plantas.
9. Nomear e descrever cinco plantas ou arvores que possam ser encontraras nos biomas-pantanosos.
10. Contar uma história sobre biomas-pantanosos e retirar uma lição espiritual dessa história.
11. Concluir pelo menos duas das seguintes tarefas:
    1. Visite uma exposição ou conservatório de plantas de pantano, especificamente musgos (variedade Sphagnum, se possível) e plantas carnívoras. Procure como estas plantas estão adaptadas a viver em solos pobres, temperaturas frias e falta de nutrientes.
    2. Visitar um zoológico, onde hajam animais do pantano. Se possível, observar alguns dos mais que forame estudados, durante esta especialidade.
    3. Assistir a um DVD ou vídeo sobre pântanos ou plantas ou animais que vivem nos pântanos.
    4. Desenhar ou pintar uma imagem de algo de divertido que tenha aprendido enquanto estudava pântanos.
12. Falar com o grupo, escrever ou fazer um pequeno vídeo sobre um projecto de conservação biomas-pantanosos reais.
    Explique por que esse habitat específico deve ser preservado, ou seja, as espécies de plantas e / ou animais em vias de extinção que habitam estes tipos de ambientes?